在全面恢复教育教学秩序和严格做好疫情防控的双重挑战下，为进一步守好人才培养的“质量关”，发挥本科生导师在本科人才培养中的指导作用，落实好本科生导师职责，特制定外国语学院疫情防控常态化下导师制工作方案。
一、导师工作内容
１．负责学风建设。引导学生树立人生理想，明确奋斗目标；向学生介绍专业前沿信息和发展趋势，教育学生热爱专业；根据学生的特长、个性和志向，指导学生选课；帮助学生端正学习态度，明确学习目标，指导学习方法，引导帮助解决学习方面的问题；负责指导学生毕业论文（设计）。
2．引导学生进行科研实践活动，指导学生进行课外课题研究选题和立项，组织科研课题讨论会，吸收学生充当科研助手，动员和组织学生参加课外科技竞赛活动，从而促进学生科学素养和创新精神的培养和提高。
3．承担学生教育工作。树立、强化全员德育意识，尊重、热爱、关心学生，密切师生日常交往，关注学生日常生活，加强与学生的情感沟通与交流，帮助学生解决心理困惑和问题，构建平等、民主、亲密、和谐的师生关系，努力以自身的言传身教促进学生的品德养成和全面发展。
4．承担学生管理工作。原则上要求导师每月至少召开一次师生见面会，了解学生学习情况，答疑解惑，帮助学生解决学习问题，指导学生学习方法，部署新的学习任务，指导新的学习方向，并为学生交流学习经验和相互学习提供机会和条件；负责对学生的诊断性评价和过程性评价，协助院（系）做好一年一度的奖学金评定和毕业鉴定工作；加强与政治辅导员的联系，参加学生工作有关会议，配合院（系）做好学生日常管理和思想教育工作。
5．帮扶学生就业创业。指导学生进行职业设计和职业规划，加强就业指导工作，帮助学生正确定位、调整心态，为择业就业作好思想准备；充分利用自身优势和资源，向用人单位推荐毕业生。
二、导师工作形式
疫情防控期间，导师制工作开展主要以“线上座谈会”、“线上读书会”、“线上研讨会”等线上形式进行。指导学生参加科研活动、课题研究、撰写学术论文等，确有面对面沟通需求，导师可与个别学生线下会面，加强单独指导。
三、导师选聘程序
1．教师自荐，填写导师志愿表,初步确定指导学生数，学院进行资格审查。
2．学院公布导师简历以及教学科研信息、指导学生人数等。每位导师指导各年级学生人数3-5人。
3．学生导师随机分配，原则上以寝室为单位。
4．学院党政联席会议审定导师分配，公布录聘导师及学生名单。
四、导师考核
1．依据《湖北经济学院本科生导师制指导意见》，本科生导师工作考核纳入学院教职工年度考核，考核分优秀、合格和不合格三个等次，年度考核细则由院本科生导师制工作领导小组制定，主要考核导师是否履行导师职责，以及指导效果。由导师自填《湖北经济学院外国语学院年度导师工作量化考核表》（见附件1）、院系评审、本科生导师制领导小组评议确定等级，报党政联席会最后审议交教务处备案。
2.考核结果根据《湖北经济学院本科生导师制指导意见》作为教师工作年度考核、专业技术职务晋升、岗位聘任和评优评先、进修培训、出国学习等方面作为参考重要依据。
3、导师工作业绩突出的优秀导师根据学校文件规定进行推荐、评选与奖励。
外国语学院
2020-09-25
附件1：湖北经济学院外国语学院（____ 年度第__学期）导师工作量化考核表.docx