为进一步提高教学质量，加强教学过程的规范性和科学性，结合学校期中教学检查工作，决定第11-12周开展教案检查评比。为提高教案评比的实效，特制定如下工作方案。
一、成立教案评比小组
组长：王国平
成员：胡磊、黄新祥、范静、张玮、陈炼、刘振
二、参评对象：本学期承担各类教学任务的在册教师。
三、评比程序：以系、部为单位检查，择优推荐优秀教案到院集中评比（具体名额：大学英语课部推选出5份、英语系推荐4份、二外课部推荐1份），由评比小组评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
四、评比参考标准：
| 评价项目 | 评价指标 |
| 教学目标 | 对教学目标的描述清晰准确，关注对学生学科学习能力等方面能力的培养。 |
| 教学设计思路 | 依据教学目标、学生特点、教学内容、教学条件等，合理设计教学流程，教学过程设计层次分明，符合学生的认知规律，科学选择教学方法, 重点难点把握准确。 |
| 教学过程 | 对过程的描述清晰、完整，充分表达设计意图，符合学习目标的培养要求；导入新课自然流畅，能够恰当地激发学生的学习兴趣；重点突出，难点表述清楚；内容科学、正确、规范。 |
| 信息技术资源及工具的应用 | 充分体现信息技术、资源与工具的应用价值；与教学有高度的相关性，能满足教学的要求；工具手段的应用恰当，与教学过程有机融合，体现其对教学过程的优化功能。 |
五、参评要求
1.教案必须完整系统，能体现本年度授课内容。
2.教案要求装订整齐，便于陈列展示，归档保存（获一等奖教案院系留存）。
3.所有任课教师必须出示教案，参与检查和评比。拒绝提供教案者一律视为无教案，按学校有关规定给予处分。获奖教师由本院颁发荣誉证书和奖品，获得一等奖老师要求在全院作经验交流。
六、推荐教案截止日期：2012年11月22日中午12时
外国语学院
二〇一二年十一月八日